1月9日，北京市高等教育学会常务副会长蒋毅坚教授到学校调研交流本科教学改革工作，校党委书记解江凌，校党委副书记、校长郭福会见了蒋毅坚教授，对专家关注和指导学校人才培养和创新发展表示感谢，并陪同参观了国家级创新创业教育实践基地、教学主控中心、图书馆、科研成果展等，校党委副书记王文杰，校党委常委、副校长王兴芬参加调研交流。

为进一步做好教育教学成果奖培育和推荐申报工作，特邀蒋毅坚教授作专题辅导培训报告。培训会由王兴芬主持。

蒋毅坚教授基于多年教育教学管理实践和教学成果申报经验，从“什么是教学成果”、教学成果申报要点、优秀教学成果培育等三个方面对优秀教学成果培育和教学成果奖的申报与材料撰写等工作进行了深入解读，强调优秀教学成果要在研究中培育、在改革中培育、在交流中培育，并以申报国家级教学成果奖的案例为基础，逐项进行详细讲解。他指出，教学成果选题要紧扣当前高等教育改革的难点、热点问题，教学问题要具体明确和真实客观，理念要有先进性，举措要有针对性、实干性、有效性，效果要有实用性和推广性，改革成效要落在人才培养质量上。

王兴芬表示，教育教学成果是在长期教学建设、教学改革和不断实践检验中打磨提炼而形成的，是学校人才培养质量和水平的重要体现。她强调，近年来学校围绕教育教学取得了很多标志性成果，各学院要立足学校事业高质量发展，早谋划、早布局，总结梳理教学改革过程中的经验举措，特色凝练，加强资源整合与共享，争取教学成果奖申报工作取得新的突破，推动学校人才培养质量再提升。

本次专题培训会，旨在帮助教师和教育管理者更好的理解教育教学成果奖的内涵，并掌握申报书的撰写方法。学校将着力做好2025年教育教学成果奖的组织申报工作，以申报教学成果奖为契机，进一步总结和深化教育教学改革，不断提升人才培养能力，持续提高人才培养质量。

教务处、研究生院、相关职能部门和学院相关负责人，拟申报教育教学成果奖主要完成人等120余人参加培训会。（供稿：教务处 吴迎年 李玥 图片：党委宣传部 刘涧 编辑：郭辉 审核：吕丽峰）