2024-06-12 文章來(lái)源： 點(diǎn)擊數(shù)：[]
“教師要向內(nèi)挖掘潛能將智慧奉獻(xiàn)出來(lái)，向外把教研成果帶入課堂，把自我發(fā)展之道融入人才培養(yǎng)之道、教育革新之道、國(guó)家發(fā)展之道，去激勵(lì)、喚醒和鼓舞更多的人?！睆慕探d，劉玉梅教授用點(diǎn)滴行動(dòng)引導(dǎo)青年學(xué)子心中盛滿(mǎn)家國(guó)情懷、肩頭擔(dān)起使命擔(dān)當(dāng)，培養(yǎng)出一批批服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略的卓越外語(yǔ)人才。
教學(xué)相長(zhǎng)，厚植教書(shū)育人情懷
三尺講臺(tái)有界，教育無(wú)界。劉玉梅是四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué)三級(jí)教授、嘉陵特聘教授、博士生導(dǎo)師、重慶市創(chuàng)新·創(chuàng)業(yè)領(lǐng)軍人才，校首屆教學(xué)名師、網(wǎng)上評(píng)教最受歡迎教師、優(yōu)秀碩士生導(dǎo)師、市級(jí)課程思政名師。從教近三十載，她秉持將自我發(fā)展之道融入人才培養(yǎng)之道、教育革新之道、國(guó)家發(fā)展之道的理想信念，以德示范，注重創(chuàng)新，贏(yíng)得了學(xué)生、同行高度認(rèn)可，先后獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)1項(xiàng)、重慶市優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)5項(xiàng)，建省級(jí)以上本碩課程7門(mén)、省部級(jí)以上教改項(xiàng)目10多項(xiàng)、優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)。
1996年，劉玉梅從徐州師范大學(xué)本科畢業(yè)。當(dāng)年英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生都熱衷于外企就職，她則義無(wú)反顧選擇投身外語(yǔ)高教事業(yè)。四年后，她考上了四川外語(yǔ)學(xué)院研究生，帶著剛滿(mǎn)一歲的女兒一邊求學(xué)，一邊任教。由于教學(xué)能力突出，2003年她正式留校任職，2006年就獲校首屆教學(xué)名師，2007年出版《英語(yǔ)教學(xué)法理論與實(shí)踐》與《新編高級(jí)英語(yǔ)教程》，廣泛應(yīng)用于全國(guó)外語(yǔ)院校英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)。她的學(xué)生、留校任教的鄭瑞珺說(shuō)，“上劉老師的《高級(jí)英語(yǔ)》課是一種享受。她教學(xué)設(shè)計(jì)嚴(yán)密，教學(xué)目標(biāo)明確，極具挑戰(zhàn)性，根本沒(méi)有走神的機(jī)會(huì)。上劉老師的課，要燒死好多腦細(xì)胞，下課時(shí)肚子餓得咕咕叫”。
但劉玉梅并不滿(mǎn)足于此。為了更好地賦能學(xué)生，2007年9月她考入四川大學(xué)攻讀英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)博士學(xué)位。她將博士所學(xué)課程應(yīng)用到本科教學(xué)中，極大提高了教學(xué)效果。
劉玉梅深知高校課程思政建設(shè)的重要性，率先帶領(lǐng)英語(yǔ)讀寫(xiě)和聽(tīng)說(shuō)教學(xué)團(tuán)隊(duì)在課程融入思政元素，在川外開(kāi)啟了外語(yǔ)課程思政先河，增強(qiáng)了學(xué)生的“四個(gè)自信”。課程思政《英文經(jīng)典選讀》獲國(guó)家級(jí)線(xiàn)下一流課程。《時(shí)政英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)》獲重慶市線(xiàn)上線(xiàn)下混合式一流課程。2021年劉玉梅和教學(xué)團(tuán)隊(duì)獲“重慶市課程思政示范項(xiàng)目及教學(xué)名師與團(tuán)隊(duì)”稱(chēng)號(hào)。
劉玉梅和學(xué)生們?cè)谝黄?/p>
銳意創(chuàng)新，打開(kāi)學(xué)生國(guó)際視野
培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力是新文科背景下高等教育的主要任務(wù)。作為院長(zhǎng)，劉玉梅將這一任務(wù)貫徹到專(zhuān)業(yè)建設(shè)和教學(xué)實(shí)踐中。她帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)開(kāi)創(chuàng)了首屆“全國(guó)模擬金磚國(guó)家大會(huì)”，推動(dòng)了“模擬聯(lián)合國(guó)大會(huì)”等國(guó)際事務(wù)類(lèi)實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)；培養(yǎng)了2018年模擬APEC大會(huì)全國(guó)總決賽中國(guó)區(qū)總冠軍，指導(dǎo)學(xué)生參加2018、2019年中國(guó)模擬聯(lián)合國(guó)大會(huì)，連續(xù)兩年包攬四大獎(jiǎng)項(xiàng)；率先在全國(guó)開(kāi)展國(guó)際組織人才培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)班，組織西部首屆國(guó)際組織人才夏令營(yíng)，邀請(qǐng)聯(lián)合國(guó)前官員授課，為全國(guó)近百名學(xué)子搭起學(xué)習(xí)、溝通和交流的橋梁。
2021年，劉玉梅調(diào)任學(xué)校教務(wù)處長(zhǎng)，牽頭申報(bào)并獲重慶市高水平新文科建設(shè)高校，獲教育部新文科研究與教學(xué)改革項(xiàng)目。她主持的“新文科背景下高素質(zhì)復(fù)合型國(guó)際事務(wù)人才培養(yǎng)體系創(chuàng)新與實(shí)踐”獲重慶市優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎(jiǎng)，她也成為重慶市黃大年式教學(xué)團(tuán)隊(duì)的核心成員。她還帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)申報(bào)并獲批了教育部中外人文交流中心授予的“高層次國(guó)際化人才培養(yǎng)創(chuàng)新實(shí)踐基地”稱(chēng)號(hào)。
“劉老師鍥而不舍、執(zhí)著育人的精神讓人感動(dòng)，我們?cè)敢馀c這樣有情懷的教育工作者建立聯(lián)系和友誼?！甭?lián)合國(guó)國(guó)際勞工組織國(guó)際培訓(xùn)中心主任祖良榮博士說(shuō)。
“西南高校模擬聯(lián)合國(guó)大會(huì)”活動(dòng)留影
以研哺教，培養(yǎng)高等創(chuàng)新人才
作為教育改革的先行者，劉玉梅帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)申報(bào)并獲批了重慶市研究生教育教學(xué)改革重點(diǎn)項(xiàng)目“面向新文科的外語(yǔ)學(xué)術(shù)型研究生‘三位一體’科研創(chuàng)新能力培養(yǎng)體系”；她帶頭開(kāi)展課堂教學(xué)改革，所授《構(gòu)式語(yǔ)法》《語(yǔ)義學(xué)》獲市研究生教育優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)項(xiàng)目。
2004年以來(lái)，她利用休息時(shí)間組織學(xué)生開(kāi)展了300多期“科研沙龍”，還與有志之士把這種研讀精神拓展到全國(guó)，組織全國(guó)公益性“夏日書(shū)院”，邀請(qǐng)資深專(zhuān)家“自帶干糧”，帶領(lǐng)學(xué)員研讀中外哲學(xué)、語(yǔ)言學(xué)名著，培養(yǎng)了4000多名青年學(xué)生，受到國(guó)內(nèi)外學(xué)者的贊譽(yù)。每年夏日，從活動(dòng)策劃、專(zhuān)家組織到聯(lián)系承辦單位、一周活動(dòng)落地，都傾注了她很多心血。廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)錢(qián)冠連先生說(shuō)，“夏日書(shū)院的蓬勃發(fā)展沒(méi)有玉梅的辛勤付出是不可能的?！?021年劉玉梅獲得了重慶市英才計(jì)劃·創(chuàng)新領(lǐng)軍人才稱(chēng)號(hào)，2022年獲得了重慶市教書(shū)育人楷模。她負(fù)責(zé)的科研團(tuán)隊(duì)2022年也獲得了重慶市研究生導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)。
在劉玉梅看來(lái)，教師要成為能自愛(ài)以及愛(ài)人的人，要向內(nèi)挖掘潛能，將智慧奉獻(xiàn)出來(lái)，要向外把教研成果帶入課堂，把自我發(fā)展之道融入人才培養(yǎng)之道、教育革新之道、國(guó)家發(fā)展之道，去激勵(lì)、喚醒和鼓舞更多的人。這是至高幸福、意義深遠(yuǎn)的事業(yè)。未來(lái)，她將懷一腔赤誠(chéng)，繼續(xù)在三尺講臺(tái)點(diǎn)亮學(xué)子夢(mèng)想，書(shū)寫(xiě)人生芳華。
學(xué)子參加國(guó)際組織人才夏令營(yíng)收獲頗豐
來(lái)源：重慶日?qǐng)?bào)客戶(hù)端
編輯：陳摯