2025-10-16 文章來(lái)源：科研處 點(diǎn)擊數(shù)：[]
為提升我校教師在學(xué)術(shù)論文寫(xiě)作、項(xiàng)目申報(bào)材料撰寫(xiě)等方面的能力，科研處特別邀請(qǐng)重慶市社會(huì)科學(xué)界聯(lián)合會(huì)規(guī)劃評(píng)獎(jiǎng)辦主任王黎明，在立德樓C107報(bào)告廳開(kāi)展“如何提升研究成果的學(xué)術(shù)質(zhì)量與撰寫(xiě)水平”的主題講座。副校長(zhǎng)嚴(yán)功軍參加會(huì)議，副校長(zhǎng)王仁強(qiáng)主持會(huì)議。
講座現(xiàn)場(chǎng)
王黎明主任系理論研究與資政論文寫(xiě)作領(lǐng)域?qū)＜?，同時(shí)擔(dān)任重慶市意識(shí)形態(tài)專(zhuān)家?guī)斐蓡T、重慶市教委資政論文評(píng)審專(zhuān)家?guī)斐蓡T。他針對(duì)學(xué)術(shù)文章撰寫(xiě)與選題設(shè)計(jì)，進(jìn)行了深入淺出的講解，并分享了大量實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與方法要點(diǎn)。在選題策略上，他提出了“小切口，大主題”的理念，強(qiáng)調(diào)要從國(guó)家戰(zhàn)略、政策導(dǎo)向、學(xué)科前沿與社會(huì)現(xiàn)實(shí)的交匯點(diǎn)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，優(yōu)先研究那些“冷門(mén)但重要”“無(wú)人做但應(yīng)當(dāng)做”的選題。要敢于選擇學(xué)術(shù)、社會(huì)、政治領(lǐng)域最難、最新、最熱的話(huà)題。在標(biāo)題設(shè)計(jì)上，他主張“短句勝長(zhǎng)語(yǔ)”，要簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確、可讀，“一眼看懂核心問(wèn)題”。一個(gè)好的標(biāo)題，應(yīng)當(dāng)既“有思想”，又“有氣度”。在文稿撰寫(xiě)方面，他強(qiáng)調(diào)要實(shí)現(xiàn)政治站位、理論深度與事實(shí)支撐的有機(jī)融合，真正做到在“破”與“立”上游刃有余，在“今”與“昔”上博古通今，在“中”與“西”上左右逢源，在“魂”與“體”上形神兼?zhèn)?。王黎明?qiáng)調(diào)，一篇好文章是政治、文學(xué)、歷史和哲學(xué)的完美融合，并建議研究者從這四個(gè)維度提升研究高度。
王黎明主講講座
互動(dòng)交流環(huán)節(jié)，師生圍繞“社科項(xiàng)目申報(bào)書(shū)撰寫(xiě)技巧”“學(xué)術(shù)成果修改完善方法”“跨學(xué)科研究的質(zhì)量把控”等問(wèn)題積極提問(wèn)，王黎明主任逐一耐心解答。
王仁強(qiáng)主持
王仁強(qiáng)在總結(jié)中指出，王黎明主任重點(diǎn)圍繞選題的“三個(gè)結(jié)合”以及好文章撰寫(xiě)的“四個(gè)維度”系統(tǒng)分析提升研究成果學(xué)術(shù)質(zhì)量的關(guān)鍵要點(diǎn)，講座“站位高”“視野寬”“分析透”“指導(dǎo)實(shí)”，該報(bào)告深入淺出、娓娓道來(lái)、精彩紛呈，既解決了認(rèn)知層面思維提升的問(wèn)題，也回應(yīng)了操作層面的具體要求，兼具理論高度與實(shí)踐指導(dǎo)性。未來(lái)，學(xué)校將邀請(qǐng)更多相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜襾?lái)校交流，為師生搭建更廣闊的學(xué)術(shù)成長(zhǎng)平臺(tái)。
科研處全體成員，以及我?？蒲泄歉伞⑶嗄杲處熍c部分博士研究生共100余人參會(huì)。
來(lái)源：科研處